Особенности психолого-педагогического сопровождения немотивированных школьников
Почему же ребенок не хочет познавать новое? Как помочь ученику почувствовать себя в школе комфортно, высвободить имеющиеся у него интеллектуальные, личностные, физические ресурсы для успешного обучения и полноценного развития? Какие оптимальные правила работы с «немотивированными» учащимися можно использовать педагогам в работе?
Модераторы мероприятия:
Буртылева Светлана Геннадьевна,
Котова Светлана Алексеевна,
Терпелец Алексей Евгеньевич, педагоги-психологи МБУ ЕЦПППН «Диалог»
Просмотров: 18Комментариев: 1